科普文章的特点、科学性、思想性、普及性、艺术性、知识性。科普文章是把已有的科学知识、科学方法，以及其中的科学思想和精神，通过文字表达出来，让读者理解的文章。

1.科学:科学是所有科技作品的生命，科普作品也不例外。科学必须揭示事物的客观规律，寻求客观真理作为认识和改造世界的指南。而科普作品则是负责向公众普及科学知识、启发思想的，应该更具科学性。失去科学性的科普作品也就失去了存在的价值。因此，对于科普作品的创作者来说，应该尽量挖掘自己的专业特长，从自己熟悉的领域入手，以全面发展的眼光向读者介绍成熟实用的知识。

2.思想性:科普是科学技术与社会生活的桥梁。在向读者传授知识的同时，也以科学的思想、科学的精神、科学的态度、科学的作风陶冶读者，宣传科学的世界观和方法论，提高人们的科学素质和思想素质。因此，科普作品应该通过普及来介绍科学知识，让人们深刻理解科学世界观的方法论，即唯物主义和辩证法。这是科普作品的思想体现。当然，科普创作的思想性是固有的，是自然地在作品中表达出来的，而不是贴上一些政治标签或者加上一些政治术语。

3.普及:普及就是用清晰流畅的文字介绍科技知识，使之生动易懂。“整个科普创作的过程，其实就是普及专业知识的过程。”(《科普创作概论》，张等主编，北京大学出版社1983年版，第38页)这句话点出了科普创作的本质。如果不把科学知识通俗地表达出来，读者就看不懂，就起不到科普创作的作用，科普创作也就失去了意义。科普创作中普及科普作品的方式有很多。如果用文学艺术的形式创作，就会生动有趣，引人入胜。但这不是唯一的方法。科普作品只要言简意赅，通俗易懂，文笔清晰，与人们的现实生活和工作相联系，就可以普及。不要简单化、低俗化，或者简单到不完整，只是在抽象的概念上兜圈子；或堆砌素材，照搬照抄，或将通俗化为庸俗化，以迎合低级趣味，这些都应该在科普创作中杜绝。

4.艺术性:是一种源于流行的特性。科普作品的普及往往需要用文学的形式来介绍科技知识。在创作过程中，既运用逻辑思维达到以理服人的效果，又运用形象思维使之以情打动人。

5.知识。

科普文章又称“科普作品”，是以向公众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”这个词就是科学普及的意思。科普作品传统上以文字或图片为基本载体，现在也经常以视频媒体等其他形式出现。其主要功能和目的是宣传和普及科学知识，科普作品的成功将极大地扩大社会影响，展示科学魅力。