元宵节线上活动安排发布了吗？1活动主题，先说元宵节的线上活动。让我们一起来认识和探讨这个问题吧！

5

活跃分子

周边小区所有师生、家长、学生、家长。

[h/]6

活动形式

场馆分为几个区域，如:知识区、灯笼制作区、灯笼制作区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、有奖区。父母带着孩子选择感兴趣的区域玩耍。

初步准备

1。

2。学生登记表(现场领取邀请函时用于登记)。

3。如果在园区，一定要提前联系相关人员。

4。活动需要准备的篮板。

5。做条幅:××校灯会。

]6。准备许愿树(机构可以自己制作或者用大一点的盆栽，数量可以根据情况1-2棵)和许愿卡。

7。制作灯笼的材料(绉纸、彩色纸板、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、五彩毛线、彩笔等。).

8。做元宵的材料(做元宵的糯米粉，3-6种馅料，3-5个锅，3-5个赵丽，一次性饭盒，一次性手套)。

9。提前准备一条布龙或者学校自制。长度最好是10个学生跳，考虑到距离。

10 . 。班级进行艺术活动“灯笼”:学生制作灯笼(老师制作轮廓)并装饰；有的同学主要是用线条画把自己的作品整理成展板，陈列在这个活动的欣赏区。

11 . 。收集灯笼、灯笼、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)的图片。)和家长提前在课堂上发来的五彩毛线/线，并将收集到的图片做成展板展示。

12 . 。老师收集以前在学校学过的谜语，再收集一些没学过的比较简单的谜语，用谜语做灯笼。

13 . 。制作一个以“元宵节的由来”为内容的展板。

]14。提前制作地区标志和区域规则提示板。

15。选择一位老师作为采访者，在活动中采访孩子。

16 . 。安保团队由机构后勤人员组成(3-5人)。

17。准备活动期间派发的小奖品，准备各区小印章(休息区除外)。

站点布局

公共场所用气球、彩带、旗帜、灯笼、彩灯装饰，横幅挂在显眼的地方。

1。知识区:展示元宵节起源的展板，供家长告诉孩子。

2。制作一个灯笼区域:

①放置区域规则提示板；

②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可以放在一起，也可以分开)，放入制作灯笼的材料；

③每桌安排一个会做灯笼的老师，帮助提醒家长和孩子顺利做好。

3。制作元宵节:

①放置区域规则提示板；

②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可以放在一起也可以分开)，放入制作元宵的材料和一次性饭盒；

③每桌安排一个会做元宵的老师，帮助提醒家长和孩子顺利做好。

4。欣赏区:

①放置区域规则提示板；

②在此区域放置各班的“灯笼”展板和灯笼图片展板，悬挂收集到的灯笼。

5。谜语区:

①放置区域规则提示板；

②挂灯谜让学生和家长猜。

]6。舞龙区:

①放置区域规则提示板；

②把布龙放进去。

7。休息区:摆放椅子供学生和家长休息。

8。愿望区:

①放置区域规则提示板和水彩笔；

②摆放许愿树，负责片区的老师准备许愿卡，学生写下许愿卡的内容。

活动流程入场

在会场门口，有一个报名处，由招生办工作人员负责。家长凭邀请函带学生入场。他们不是这所学校的学生。他们可以通过填写登记表并收到邀请函(每个孩子一封)来参加活动。

以班级为单位，各班老师先组织家长和学生到各自班级指定的场地等候。活动开始前，全园各班老师会带领班级的学生和家长有节奏地跳舞。

主持人开幕式和校长致辞开始。

家长可以带领学生自由玩耍。班主任提醒家长注意学生安全。

家长带学生自己玩。

注意:

1。每次参加活动，班主任都会在邀请函上盖章，以示鼓励。

2。允许孩子们把灯笼和自制的元宵带回家，与家人分享他们的劳动成果。

3。在孩子做的灯笼上贴一张写有组织联系方式的小卡片。

4。保安队会随时巡逻提醒，并设置固定的保安人员把守工地进出的地方。

5。欢乐节日的音乐贯穿整个活动。

]6。面试官在活动中进行面试。

中大班主要讲元宵节的由来和制作灯笼的种类和方法。你可以和没来活动的朋友分享你的知识和技能！小班主要是采访今天是什么节日。你开心吗？你看到了什么灯笼？漂亮吗？

反思活动

任何学校在举办活动后，都要进行一次活动反思，主要分为两个方面:

1。活动的优势

2。活动不足

要从两个方面来分析一个活动的价值和不足，优点要继续用下去，缺点要从经验中学习，不断改进。这是一个学校开展活动营销的长期有效的方式！(内容来源百度知道)

,