防止老师不假思索就从网上下载现成教案；职称评审要求手写教案，加强备课组集体备课制度建设，组织教师现场进行教学设计竞赛，把开门听课变成制度；在计算机普及的今天，鼓励教师充分利用网络资源，采用方便快捷的电子备课，不仅有利于提高教师的工作效率，也有利于教师对信息的保存和修改，不应人为限制。